ESIN 4056: videos [libros procesos] abril 2014


A parte de hacer un artículo, guía, infografía o un zine para someterlo para publicación fuera de Puerto Rico, los estudiantes tenían que realizar un libro proceso donde reflexionan sobre su proceso de aprendizaje y su investigación. Discuten brevemente las herramientas creativas aprendidas en el curso. El recurso de libro proceso ayuda al estudiante a recapitular su nuevo conocimiento adquirido. Era requisito hacer presentación en la clase, grabarlo y publicarlo en la red. Los estudiantes también aprenden usar recursos y herramientas digitales.

1. Alexis Herrera [05:08/ARTÍCULO]

Libro proceso sobre artículo de la desigualdad económica en Puerto Rico por Alexis Herrera en Vimeo.

2. Emanuel Morales [05:35/ARTÍCULO]

Libro proceso sobre artículo de los aspectos sociopolitico y económico de la marihuana en Puerto Rico por Emmanuel Morales en Vimeo.

3. Yara Gorbea [23:02/ARTÍCULO]

Libro proceso sobre artículo: Democracia en la educación: Observaciones de mi experiencia como estudiante por Yara Gorbea en Vimeo.

4. Soanned Cordero [8:28/GUÍA]

Libro proceso: ¿Cómo hacer una guía básica de cambio de alimentación? por Soanned Cordero en Vimeo.

5. Soraya Torres [13:17/ARTÍCULO]


Libro proceso sobre artículo de bilingüismo como una herramienta de aprendizaje por Soraya Torres en Vimeo.

6. Egisen Carrasquillo [13:35/INFOGRAFÍA]


Libro proceso sobre una infografía del perfil del estudiante de arte empleado por Egisen Carrasquillo en Vimeo.

7. Soanell Esquerra [11:55/ZINE]


Libro proceso para crear un zine sobre la estética y problemas de género por Soanell Esquerra en Vimeo.

8. Deborah Matos [23:12/ARTÍCULO]


Libro proceso sobre artículo de drama [teatro] como acción social en las zonas urbanas por Deborah Matos en Vimeo.

Estudios Interdiciplinarios, Departamento de Humanidades, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

Descripción de la cátedra:
Investigación Reflexiva de su práctica que culmina en un artículo ilustrado para ser publicado en una revista de la práctica o como ponencia en conferencia, ambas fuera de Puerto Rico. Se le enseña a el/la estudiante herramientas y estrategias creativas para poder enmarcar un problema y poderlo resolver en un espacio que promueva pequeños saltos de innovación. En la misma forma se documenta para establecer un diálogo con la comunidad de la práctica del estudiante a nivel global.